看完「世界是平的」之後，發覺到資訊系統的日益變遷帶來太多的變化。
他提到一個觀念：「競賽場正在剷平。」但我覺得，的確每個人可以逐漸有相同的立足點，
但所謂的立足點平等或許指的是硬體方面的平等點，以軟體實力來看要提升必須具有一定的能力，以外包的觀點來看，他提到會移到海外的都是不需要創意的業務，而是一切都用標準化的程序，這意義在於美國人仍就擔當著重要的知識工作者角色，彼得˙杜拉克曾經在書裡提到：「知識工作者是未來勞動人口中的最大族群。」當然在接下來的幾十年中印度或許不會變化成主要是知識工作者的國家，可是在過了這段他們走在科技後端的日子之後，難道他們還會滿足於僅只如此的工作嗎？這或許是我們該多想的。台灣不算走在很前端但也有一定的科技水準實力，可是在台的學生卻完全沒有考慮到一步一步追上我們的國家，印度具有自己的官方語言--英文，就已經贏了台灣一小步，而在亞洲四小龍裡可以說是原本墊底的韓國也一步一步的追上我們，甚而在國際的認知中(從影片--國家的遠見中看到的)韓國早已超越了台灣。
在書裡他提到一個很重要的觀念：「人人都要擅長提高自己的附加價值。」我覺得這句話很值得現在的年輕人參考，在台灣失業率創新高的情況下，沒有一技之長夠吸引主管的人是生存不下去的。
瑞_ 你好
回覆刪除你的心得感想寫的很棒喲!我很同意你的論述.
暑假我在日本看到一個經濟節目,節目中介紹印度與日本的一些比較,其中讓我印象深刻的是"印度的平均年齡是26歲,而日本的平均年齡是76歲",是平均年齡喔,就是現階段國民的年齡平均,不是平均壽命,從這個就可以看出來,印度是很年輕的社會,而日本卻是因為嚴重的少子化現象,造成國民平均年齡高達76歲,光用這方面來看,就不能小看印度未來的發展力了.
台灣目前是介於印度與日本之間,但少子化現象也不斷的擴張中,如何增加自己未來的競爭力,就需要提高自己的附加價值,這也是作者在文中提到的重要概念,那麼針對附加價折這部份,你是否有什麼樣的想法呢?有沒有想過要如何提高自己的附加價值呢??
教學TA
我覺得附加價值不能只建立於有證照的這件事情上面(當然這也很重要)有時候看得不只是工作能力的表現，也要觀看個人的個性及品性，並不是每個雇主都不在意員工的品行如何。
回覆刪除瑞 你好
回覆刪除你說的很好,雇主當然也想看到員工的品行和個性,找到適合自己企業或公司的人來任職,但是"個性"還有"品行"很難從一般面試就得知,如果你對這方面有興趣,這屬於心理學的範圍,或許你可以多研究,說不定你未來可以發展出一套心理測驗或量表給企業界使用喔~
TA